Educación en derechos humanos

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Número 10, año XIII, octubre 2015

Desde el Programa de Promoción de la Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal (CDHDF) y, concretamente, a partir del quehacer educativo de este organismo, pensar en el cumplimiento de las obligaciones de promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos implica, a partir de la reforma a la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de junio de 2011, generar espacios para el intercambio de experiencias en torno a cómo educar para la prevención de violaciones a derechos humanos.

Por lo anterior, el presente número de la revista Dfensor forma parte de las acciones que son impulsadas en coordinación con el Programa institucional de Promoción con el fin de repensar la EDH e incentivar la reflexión sobre el papel que deberían desempeñar las educadoras y los educadores en sus actividades cotidianas, así como en torno al análisis de las metodologías aplicadas en experiencias regionales y los retos que deben enfrentarse para realizar evaluaciones que posibiliten obtener resultados útiles para el rediseño de procesos educativos con enfoque de derechos humanos.

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